Mateo 5:1-12
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Este pasaje debe ubicarse dentro de su libro, su audiencia original y su desarrollo literario inmediato. El laboratorio presenta aquí el marco histórico y la relación del texto con la unidad mayor del discurso bíblico.
- Ubique el pasaje dentro del libro y del momento redaccional.
- Observe quién habla, a quién se dirige y qué situación provoca el texto.
- Relacione el pasaje con los versículos anteriores y posteriores.
La observación del texto reúne los elementos que aparecen de forma visible en el pasaje: personajes, repeticiones, verbos, contrastes, imágenes y progresión del argumento.
- Anote palabras repetidas y términos dominantes.
- Distinga personajes, acciones, lugares y tiempos.
- Describa el orden del texto antes de interpretarlo.
La interpretación busca el sentido central del texto en su contexto original. Aquí se debe evitar la alegorización apresurada y concentrarse en la intención principal del pasaje.
- Resuma en una oración la idea principal del texto.
- Explique cómo la forma literaria guía el significado.
- Diferencie entre significado principal y detalles secundarios.
La teología del texto organiza lo que el pasaje enseña acerca de Dios, del ser humano, del pecado, de la gracia, del reino o de la vida del pueblo de Dios.
- Anote doctrinas explícitas o implícitas del pasaje.
- Relacione el texto con la teología del libro.
- Evite imponer doctrinas ajenas al argumento del pasaje.
La aplicación traslada el mensaje del texto a la vida actual, respetando primero su significado original. La meta no es moralizar, sino responder fielmente a la verdad bíblica.
- Identifique una implicación personal y una comunitaria.
- Formule una pregunta pastoral nacida del texto.
- Aplique el pasaje sin romper su género ni contexto.
Comentario del autor